Spanish & Illinois

por Daniel Donovan Hoy fue mi último día de voluntario en la comunidad. No hay duda de que aprend í  muchísimas cosas que nunca puedo aprender en la sala de clase tradicional. Por ejemplo, aprend í  mucha de la mezcla de las culturas mexicanas y estadounidenses y que los mexicanoamericanos hacen para celebrar su cultura. Si tengo la oportunidad de hacerlo otra vez en el futuro, voy a hacerlo, porque aprend í  cómo ser verdaderamente bilingüe y cambiar cual idioma estoy hablando en sólo unos segundos sin usar el < >. Este es porque hay unas personas que hablan el inglés y el español. Por ejemplo, cuando hay una presentación de seguridad, en inglés, necesito hablar con los estudiantes en español y también escuchar en inglés para poder traducir qu é  están diciendo. Esta experiencia fue más o menos igualmente útil que mi viaje de inmersión en España, porque en mi lugar de voluntario, la gran mayoría de las personas solamente habla español, pero algunos quieren practicar su

by Daniel Donovan Trabajando en la escuela primaria de Leal es una experiencia diferente y nueva cada día. Cada día es una experiencia valiosa y feliz y que da el conocimiento. Por ejemplo, un día visitamos a la feria del libro y compramos muchos libros en español para los niños como < >, un libro popular en inglés que estuvieron traducidos al español. Además, otro día, escuchamos música en español para los niños como < >. También, hoy, visitamos a una feria de ciencias. Está claro que, las actividades que los niños están participando son unas muy valiosas especialmente para niños tan jóvenes, siete y ocho años. Obviamente, las experiencias que estos niños reciben en la sala de < > son unas que van a influir el resto de su vida porque hacen conexiones en su cabeza. No hay duda de que, estas conexiones den más inteligencia que pueden aplicar a otras situaciones en sus futuros. Claramente, hay innumerables experiencias valiosas en las salas de clase de &

by Daniel Donovan La clase de español 232 en la Universidad de Illinois es  muy importante y valiosa porque enseña cosas que los estudiantes nunca van a aprender en la sala de clase normal. Por supuesto, hay un montón de experiencias que ya tengo personalmente, trabajando en la comunidad, que más o menos nadie podía tener en una sala de clase tradicional. Es obvio que trabajando en la comunidad es algo súper importante con muchísimos logros y poquitos retos. Más que nada, los logros valen la pena de los retos. Yo trabajo en la escuela primaria de Leal en Urbana y ayudo a los niños de segundo grado en la clase de la < > donde los estudiantes leen y escriben en español en silencio cada día, para un mínimo de 15 minutos por actividad. Soy muy agradecido que tenemos solo 3 maestros en la sala de clase en un día normal de voluntario, pero tenemos más o menos 30 estudiantes. Por esta razón, puedo ayudar a enseñar a los niños, pero también ellos enseñan muchas cosas a mí. Por

by Danny Donovan Estoy trabajando en la escuela primaria de Leal, en Urbana. Está muy cerca de < > y está en la calle de Oregon, la misma calle que el restaurante de < >. Me gusta mucho la escuela y me encanta el programa en que estoy trabajando. Estoy trabajando es una clase totalmente en español que se llama < >. Yo enseño a los niños de las edades 7 a 8 en el segundo grado. Es una clase súper importante e informativa porque casi la mitad de los estudiantes solamente hablan en español. Para el programa, ellos leen, escriben, hablan, escuchan y más totalmente en español. Cada día ellos tienen la gran oportunidad de escuchar un libro de audio, en español; leer casi en silencio con un compañero; leer solo en silencio completo; trabajar en la escritura; trabajar con los imanes de palabras y formar frases completas, memorizar su ortografía con tarjetas de palabras en español, y memorizar el vocabulario con el juego de tarjetas de memoria. Estos niños tienen u

by Danny Donovan Me llamo Danny y este es mi primer año en la Universidad de Illinois. En mi primera clase de español del séptimo grado, yo enamoré con la lengua y quise saber más.  Muy poco después yo estaba leyendo libros, escuchando música, y viendo programas en español casi cada día. Mi consideración por el español aumentó, y el verano antes de mi último año en la escuela secundaria, yo viaje, con mi escuela, a Barcelona, Toledo, y Madrid.  Yo asistió a escuela cada mañana y exploró la cultura el resto del día.  El mismo verano, yo trabaje para una empresa de la fabricación.  Casi cada semana ellos quieren que yo envié correos electrónicos a los empleados en Alajuela, Costa Rica. Un gerente de aquel invite a mí a trabajar en su planta para dos semanas con los empleados locales en la fábrica. Todos los empleados de la fábrica solamente hablan el español. Yo hablé el español con personas cuando trabajé, cuando jugué el fútbol, y con las familias de anfitrión. Quisiera ser fluen

Next year's conference will be in Salamanca, Spain. by Ann Abbott This year's annual conference of the American Association of Teacher of Spanish and Portuguese celebrated the 100th anniversary of our professional association. The inimitable and admirable Sheri Spaine Long invited me to participate on a plenary panel consisting of several people who had written essays or rejoinders for the centenary issue of Hispania that will come out in December of this year. It promises to be an expansive look at where we have come from and where we are going as a profession. I'd like to share below my presentation from the plenary. What do you think our challenges are as a profession? What do you think "Spanish" means today and for the future? Do you think that teaching Spanish in this political climate requires us to rethink anything we do? Or teaching it in this changing environment of higher ed? I'd love to hear your thoughts. ***********************

Wole en frente del Centro para Refugiados by  Olawole Daramola  Hola! El curso  SPAN 332 explora el concepto de emprendimiento social en un contexto latinoamericano. Se aprenden las injusticias en el sistema político contra inmigrantes sin documentos. Además, este curso revela oportunidades para transformar estructuras injustas de la sociedad y es un espacio para pensar sobre innovaciones de valor. Además, cada estudiante tiene un sitio donde ellos ayudan la comunidad latina en muchas formas diferentes. La clase proveerá conocimiento suficiente para navegar y entender las dinámicas de cada organizacion en comunidad donde se trabaja. Por ejemplo, si trabajas en El Centro para Refugiados sabrás tener más paciencia y compasión por los clientes porque en la clase escucharás sobre las barreras que enfrentan los inmigrantes. Éste es el sitio donde yo trabajé. Aprendí mucho en este curso y estoy muy feliz de haberlo tomado. Primero, mejor é  mi español--mucho. Además, he ap

by Ann Abbott I think it's really important to use the first day of class to set expectations and get students excited. I try to teach it as a typical class so that they know what to expect. However, I have learned over the years that for community service learning courses, it is a good idea to ease into things, to take one step at a time, to use class time to tie up the many loose ends this kind of pedagogy can create. I usually post my lesson plans on the UIUC Spanish Community Service Learning Facebook Page . Why? Because I post a lot of links that we then use during class for information and analysis. I also often have students write responses to my posts as a way to share their analyses, questions, etc. So look for the blue picture above that will accompany my lesson plans for this semester. With that in mind, here are my lesson plans for the first week of SPAN 332 Spanish and Entrepreneurship: Languages, Cultures and Communities. Week 1, Day 1: Presentación del cur

by Araceli Pérez Esta será mi última reflexión del semestre, ya que el programa de Abriendo Caminos ha terminado. Aunque no tuve la oportunidad de estar en la última clase de nutrición en el centro, las otras voluntarias dijeron que las familias confesaron haber disfrutado mucho su tiempo en el programa. Yo sé que a mi también me encantó ser parte de esta investigación porque fue una gran manera de informar a la comunidad hispana sobre la importancia de salud y también de otros temas. Aunque nuestro trabajo en Abriendo Caminos ya terminó, las voluntarias y yo hemos seguido viniendo al centro para trabajar en nuestro proyecto de la biblioteca. Ha sido increíble ver el gran impacto que nuestro duro trabajo ha tenido en un cuarto que antes era sucio y desorganizado. Hemos sacado mucho de las partes electrónicas antiguas que estaban en el cuarto. También hemos organizado y clasificado todos los libros. Hemos sacada bolsas tras bolsas de basura. Y todo ha valido la pena. En la foto

by Araceli Pérez Aunque he seguido participando en las clases del grupo de control en Abriendo Caminos, las otras voluntarias y yo hemos comenzado un nuevo proyecto. Hay un cuarto en el Centro Cultural de Rantoul donde nadie entra, y por buena razón. El cuarto es grande pero está lleno de televisiones y computadoras antiguas, montones de libros en malas condiciones, arañas, polvo, y muchas otras cosas que el centro no utiliza. A pesar que el cuarto está en muy mal estado la Dra. Santiago, las voluntarias, y yo creemos que es un gran espacio que se está echando a perder al no ser usado. Por esta razón hemos decido limpiar y ordenar todos los libros en el cuarto para crear una biblioteca que los niños que van al centro puedan utilizar. Arriba pueden ver uno de los múltiples montones de libros que hemos comenzado a ordenar. Aunque se nos ha hecho un poco difícil encontrar un lugar para todo, todas las voluntarias estamos muy emocionadas en ser parte de este proyecto. Muchos de lo